林星海走后，小青和陳教授一起又面試了很多人。與陳教授只青睞張曉彤不同，小青對林星海和宋浩天的印象都不錯，覺得兩人雖然性格迥異，但都屬于可造之才。最后，三人一同加入到了實驗室的科研團隊中。

但沒過多久，學生們就被陳教授近乎瘋狂的實驗狀態(tài)嚇怕了。特別是宋浩天和張曉彤，對他帶著學生們吃住在實驗室的高壓政策實在吃不消，跑到小青面前叫苦連天。小青一邊做通了兩人的工作，一邊勸陳教授可以暫緩實驗進度。但陳教授堅持一要鼓作氣找出失敗原因，還請小青不要擾亂他的實驗節(jié)奏。

解決掉實驗的難題后，陳教授便把重心轉(zhuǎn)移到了他給三位學生布置的文獻閱讀上。宋浩天和張曉彤幾乎把全部的時間和精力都放在實驗上了，根本完成不了陳教授布置的海量閱讀任務。林星海雖然抽空讀完了所有的文章，卻當眾對陳教授提出質(zhì)疑，指責他對工作時間的安排不合理，布置的閱讀任務也與當前實驗毫無關聯(lián)。

陳教授誤以為是小青在背后給學生們撐腰，當即氣勢洶洶地找到小青，指責她不該插手自己對學生的管理。小青立刻明白學生們是把自己說的話借題發(fā)揮了，一邊安撫陳教授，一邊勸他不要一味強壓。陳教授并不認同。

李十一按照小青的意見修改了股權合同，小青對十一和建國的入股雖然沒什么意見了，但對確保盈利方面還是有所顧慮，猶豫再三還是將丑話說在了前面。雖然作為多年的朋友她很想讓大家在這個項目中賺到錢，但科研進程的不確定性太大，而且很可能會不斷追加科研經(jīng)費從而加大公司投入，她真的沒有辦法確保他們的利益。朋友們對此也都有心理準備，更對小青有信心。

肖戰(zhàn)瘋狂地在家網(wǎng)購各種商品，好壞摻半。小青不想肖戰(zhàn)因為回國陪伴自己荒廢了原有的事業(yè)和理想，勸他不如回美國。肖戰(zhàn)坦言目前國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展速度已經(jīng)超出了他的想象，現(xiàn)在正等待合適的時機進軍電商平臺，勸趙小青再給自己一些時間。

肖戰(zhàn)從頻繁的網(wǎng)購中積累經(jīng)驗，并不斷修改著自己的計劃書，最終成功找到進軍電商平臺的切入口，準備在中國重新成立一家惠思科技公司，要大干一場了。小青真心為他感到高興，而且全力支持肖戰(zhàn)賣掉美國的房子作為公司的啟動資金。

艾薇用自己的方法指導著琳琳背臺詞，同時逐漸糾正了琳琳口吃的毛病。杜天十分感謝她對孩子的付出，還給艾薇買了禮物，被艾薇婉拒。

沒過幾天，校長又找到艾薇，不但提前跟他簽署了正式合同漲了工資，還邀請她參與到學校的管理工作中。艾薇意識到這肯定又是杜天所為，同樣婉拒了校長。她為琳琳所做的付出完全出于自愿，是一個老師為了幫助孩子實現(xiàn)夢想應盡的本分，別無他求。